A educação pública no Brasil enfrenta desafios históricos, mas iniciativas inovadoras como o Programa Parceiro da Escola, do Governo do Paraná, têm mostrado que mudanças positivas são possíveis. Implementado em colégios estaduais, o projeto eliminou aulas vagas e trouxe melhorias significativas no desempenho dos estudantes, na motivação dos professores e na satisfação da comunidade escolar.
Um Novo Caminho para a Gestão Escolar
De acordo com estudos do Todos Pela Educação, estudantes da rede pública brasileira perdem cerca de 21 dias letivos por ano devido à ausência de professores. Esse cenário, que prejudica o aprendizado e aumenta a evasão escolar, tem sido revertido nas escolas paranaenses que adotaram o modelo de gestão compartilhada proposto pelo programa.
No Colégio Estadual Anita Canet, em São José dos Pinhais, a diretora Cleidecir Baminger comemora: “Há um ano e sete meses não temos aulas vagas. Isso era impensável antes da implementação do projeto. Agora, nossos pedagogos podem se dedicar exclusivamente ao que realmente importa: garantir uma educação de qualidade.”
A iniciativa permitiu que a escola contratasse professores auxiliares e tutores acadêmicos, que assumem as salas de aula imediatamente em caso de ausência de um docente titular. Essa flexibilidade administrativa eliminou o problema crônico das aulas vagas e melhorou o clima escolar, contribuindo para um ambiente mais disciplinado e produtivo.
Resultados que Inspiram
No Colégio Estadual Anibal Khury Neto, no bairro Uberaba, em Curitiba, a experiência também tem sido um sucesso. Sob a direção de Sandra Piccinelli, a escola conseguiu um feito impressionante: um aumento de mais de 400% nas aprovações em vestibulares em apenas 18 meses, passando de 2 para 11 estudantes aprovados.
Segundo Sandra, o programa trouxe um impacto imediato: “Os tutores acadêmicos, em formação nas áreas de educação e licenciatura, têm sido fundamentais para garantir a continuidade do aprendizado. Eles utilizam metodologias ativas que recuperam e intensificam o ensino, especialmente em disciplinas como Matemática e Língua Portuguesa.”
Além disso, a satisfação da comunidade escolar alcançou impressionantes 90%. “A parceria não apenas resolve os problemas de ausência de professores, mas também contribui para a motivação dos alunos e a confiança das famílias no ensino público”, afirma a diretora.

Eficiência e Agilidade
Um dos grandes diferenciais do programa é a agilidade na substituição de professores ausentes, superando a burocracia tradicional. Segundo Cesar Cunha, diretor-executivo da Tom Educação, responsável pela gestão administrativa de algumas escolas participantes, essa flexibilidade é crucial: “Com professores e tutores prontos para assumir a sala de aula, os alunos não perdem mais tempo precioso de aprendizado.”
Ele reforça que, além dos benefícios práticos, o modelo promove um uso mais eficiente dos recursos públicos, garantindo que cada investimento na educação tenha um impacto direto na qualidade do ensino.
Consulta Pública: Decida o Futuro da Educação
A transformação da educação não é apenas um trabalho das escolas, mas também da comunidade. Pensando nisso, a Secretaria de Estado da Educação do Paraná está promovendo uma consulta pública sobre o futuro do Programa Parceiro da Escola.
🗓 Quando?
Hoje (sexta-feira): 8h às 20h30
7 de dezembro (sábado): 8h às 17h
9 de dezembro (segunda-feira): 8h às 20h30
📍 Onde? Na escola do seu filho(a).
🆔 O que levar? Documento com foto. Lembre-se: a votação é exclusiva para responsáveis pelos estudantes matriculados.
🎯 Por que participar? Sua opinião é essencial para decidir sobre um programa que já está transformando a qualidade do ensino e as oportunidades para os estudantes.
Participe e faça parte dessa mudança!
Apoio da Comunidade e Perspectivas para o Futuro
O sucesso do Programa Parceiro da Escola demonstra que parcerias bem estruturadas entre o setor público e privado podem ser uma solução viável para problemas que há décadas afetam a educação pública. Para os alunos, o impacto vai além da sala de aula, preparando-os para um futuro promissor com mais oportunidades e menos desigualdades.
No Paraná, o futuro da educação pública está sendo reescrito com eficiência, inovação e a participação ativa da comunidade escolar.
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